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Convey information and spread value“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新基建條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會（武漢站）順利召開
發(fā)布時間：2023-03-07 發(fā)布者：3月4日，以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新基建條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)”為主題的學(xué)術(shù)研討會在武漢成功舉辦。研討會上，中國教育技術(shù)協(xié)會副會長鐘曉流教授、中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會季至宇秘書長及華中科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責人陳小麗等教育數(shù)字化專家以及佳發(fā)教育、深圳銳取等教育數(shù)字化企業(yè)匯聚一堂，共話數(shù)字化未來。佳發(fā)教育進行了《教考融合賦能教學(xué)場景數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的主題演講及方案展示，與多位行業(yè)專家老師、高校用戶及眾多教育信息化工作者共同探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型高校智慧校園建設(shè)的新挑戰(zhàn)、新思考。
本次學(xué)術(shù)研討會作為年度系列活動之一，武漢站研討會特別邀請中國教育技術(shù)協(xié)會副會長、清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社主編鐘曉流教授，中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會副主任委員、中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會季至宇秘書長，中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員執(zhí)委、華中科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責人、副研究員陳小麗書記，中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會執(zhí)委、東南大學(xué)教育技術(shù)中心主任、副教授姜昌金主任，中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會專家委員、南昌大學(xué)教育技術(shù)與教學(xué)資源中心主任、副教授程曉華主任與會，超過60多所來自湖北本地高校信息化部門主要負責人、應(yīng)用學(xué)科骨干教師、研究學(xué)者等近200人出席本次活動，共同探討在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型期我們面臨的諸多挑戰(zhàn)，特別是在智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)過程中如何科學(xué)、準確、高效做好融合創(chuàng)新工作?；顒蝇F(xiàn)場交流熱烈，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
同堂論道
共話數(shù)字化轉(zhuǎn)型新未來
季至宇秘書長做為本次會議的主持人，在會議開始前在解讀前一階段數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策的基礎(chǔ)上，介紹了活動的背景。會議現(xiàn)場，專家們與參會領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新基建條件下的數(shù)字校園建設(shè)前沿問題，并對高校智慧校園代表案例作建設(shè)分享。
中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會副主任委員、
中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會
季至宇秘書長擔任本場會議主持人
群賢畢至，共討未來。鐘曉流教授以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教學(xué)環(huán)境建設(shè)”為主題發(fā)表了主旨報告，他表示，隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、元宇宙等新一代信息技術(shù)的興起及其在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，極大地推進了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)手段、教學(xué)模式、教學(xué)管理、教學(xué)評價等的變革，而在一系列政策引領(lǐng)下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型也隨之開啟新征程。他還提出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型條件下的智慧教學(xué)環(huán)境的核心要素是：大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用。參考借鑒國家標準《智慧校園總體框架》（GB/T36342-2018）的基礎(chǔ)，構(gòu)建新一代的普適性智慧教學(xué)環(huán)境和新一代智能教學(xué)平臺。
中國教育技術(shù)協(xié)會副會長
清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社主編鐘曉流教授
陳小麗書記以“華中科技大學(xué)教學(xué)環(huán)境建設(shè)及思考”為題作主旨報告。她以華中科技大學(xué)的智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)為例，探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，如何以應(yīng)用驅(qū)動為核心，打造線上線下相結(jié)合的智慧教學(xué)環(huán)境。
中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員執(zhí)委
華中科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責人、副研究員陳小麗書記
姜昌金主任以“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型大潮下，教學(xué)環(huán)境建設(shè)如何轉(zhuǎn)段升級”的主題，提出應(yīng)強化需求牽引，深化融合、創(chuàng)新賦能、應(yīng)用驅(qū)動，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，同時應(yīng)健全教育信息化標準規(guī)范體系，推進人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作。
中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會執(zhí)委
東南大學(xué)教育技術(shù)中心主任、副教授姜昌金主任
“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新基建條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會得到了教育技術(shù)領(lǐng)域知名的專家學(xué)者、各級各類學(xué)校從事教育技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干、教育信息化行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的負責人等各界代表的積極參與和大力支持。
星級賦能
共繪校園數(shù)字化藍圖
研討會現(xiàn)場，參會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者和老師們圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作中的熱點、難點和痛點進行經(jīng)驗交流和思想碰撞，精彩紛呈不斷。佳發(fā)教育高職教育方案部負責人曾建睿就“數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策解讀"、“數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教學(xué)場景建設(shè)”、“高校智慧校園案例建設(shè)”等議題發(fā)表了《教考融合賦能教學(xué)場景數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主題演講，他表示，針對高校教學(xué)空間資源緊張、系統(tǒng)數(shù)據(jù)孤立、管理困難等問題，佳發(fā)教育將教、考兩大場景業(yè)務(wù)融合，打造以標準化考場為中心，建設(shè)教學(xué)、管理、評價、服務(wù)為核心的綜合型解決方案，助力高校教學(xué)模式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
研討會同期，佳發(fā)教育還搭建了產(chǎn)品展示區(qū)，以校園場景融合建設(shè)為目標構(gòu)建數(shù)字化校園，展示最新高等教育多系統(tǒng)、多場景教學(xué)空間建設(shè)方案，配備專業(yè)技術(shù)支持團隊，為參觀者提供詳細的產(chǎn)品介紹、操作指導(dǎo)和銷售服務(wù)。在各產(chǎn)品演示環(huán)節(jié)，佳發(fā)教育教考融合一體化解決方案得到高等教育機構(gòu)和學(xué)校教育工作者的高度認可和贊許。
硬件設(shè)備展示區(qū)：佳發(fā)教育的網(wǎng)上巡查核心設(shè)備、作弊防控核心設(shè)備、身份驗證終端設(shè)備、智慧體育等多種硬件設(shè)備，通過演示現(xiàn)場展示其實際應(yīng)用效果。
軟件系統(tǒng)展示區(qū)：展示佳發(fā)教育的教學(xué)管理系統(tǒng)等多種軟件系統(tǒng)，通過模擬教學(xué)場景演示其應(yīng)用效果，提供真實的教學(xué)管理解決方案。
凝聚共識，共謀發(fā)展！為期一天的會議與會代表們從多個角度全方位探索了和討論了數(shù)字化轉(zhuǎn)型高校智慧校園建設(shè)的新挑戰(zhàn)、新思考，積極總結(jié)和分享了經(jīng)驗，推動校園數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。通過本次研討會議的交流與分享，佳發(fā)教育將不斷鉆研教育市場需求，開拓創(chuàng)新、持續(xù)精進，以更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，推動高等學(xué)校信息化建設(shè)與發(fā)展，助力高校智慧教育高質(zhì)量發(fā)展。
